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机译:高中生对材料科学中有机化合物的误解研究
机译:作为科学素养的一个方面,在线合作对中学生科学误解的影响
机译:教师教学中的误解:对导致中学生物学学生获得与生物进化相关的误解的因素的研究
机译:研究学生对学校数学和科学教学的误解
机译:高中生对有机化学的误解研究
机译:关于使用形成性评估探针确定小学生是否存在科学误解的案例研究:对教学和课程的启示。
机译:环境暴露于挥发性有机化合物的油站附近的小学生的健康问题
机译:电子书的内容,编辑和独占查看器可以由基础学校,中级学校和高级中学的各种学生自学
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
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