Bradley University 1501 W Bradley Ave Peoria, IL 61625;
Curriculum; game; education; IGDA; framework; minor; interactive media; game design; game development;
机译:通过协作设计游戏与学生一起设计教育软件:The We!设计与播放框架
机译:基于位置的游戏的实用成就:移动协作游戏的设计和分析
机译:为基于游戏的学习准备教学设计师:第三部分。游戏设计的协同过程
机译:基于大学任务的跨学科协同学习模型-以机器翻译系统的设计与实现为例
机译:协作式讲故事2.0:用于研究基于论坛的角色扮演游戏的框架。
机译:协作课程设计作为设计教师专业发展的框架可产生用于生命科学教学的内容知识
机译:正式教育环境中基于游戏的学习:主题专家和游戏专家如何协作设计和开发游戏