对少数民族学生专业课程试卷及成绩考核的几点看法

摘要

通过对少数民族班学生考试成绩及试卷分析,发现少数民族学生在考试中,由于汉语水平的限制,不能够完全发挥能力,从而影响考试成绩,最终导致考核结果不理想.针对该问题,对少数民族学生考试试题进行了研究并提出改进措施,为少数民族学生今后的考试试卷题型的选择及成绩考核提供参考,旨在进一步做好少数民族学生的教学工作,全面提高教学质量.