认知方式与情绪对大学生从事宗教信仰决策影响的实验研究

摘要

＜正＞研究目的:本研究在以往研究基础上,通过实验研究,探索决策者的认知方式和情绪两个心理因素对从事宗教信仰决策的影响。研究方法:本实验研究采用2×2组间设计,每组被试分别接受不同的实验处理。实验因素一是认知方式,分成场依存性和场独立性2个水平;实验因素二是情绪,分成消极情绪唤醒和积极情绪唤醒2个水平。实验材料共有三种:自编的《认识宗教的危害本质—糟糕的宗教经历》、《活动