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发挥王府校园优势,创新纵横教学方法

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本文结合作者在社区学校里开展纵横输入法教学工作实践,结合美国学者拉斯卡四种学习刺激的教学方法,即教学方法——学习刺激——预期的学习结果,总结出了在纵横码教育中的四种教育方法,同时利用王府校园优势,大力推广纵横码.

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来源
《2012年全国纵横码学术研讨会》|2012年|61-64|共4页
会议地点宁波
作者
高宇;
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作者单位

宁波大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类生活、居住、交通;
关键词
社区学校; 纵横输入法; 教学实践; 服务管理;

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