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纵横码:hold住学生的输入法

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本文针对汉字在输入过程中学生出现的一些问题,从指法、拼音到陌生字等方面进行了分析,并通过行之有效的策略和方法,使纵横码输入法显现出其简单、便捷、实用的功能,并适用于社会各界人士.

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来源
《2012年全国纵横码学术研讨会》|2012年|244-247|共4页
会议地点宁波
作者
许美玲;
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作者单位

宁波大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机;
关键词
小学教育; 纵横输入法; 教学方法; 人才培养;

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