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改革高等数学课堂教学培养学员创新思维能力

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在本文中,结合高等数学"数列的极限"一课,通过课堂教学改革, 改革教学体系和教学内容，加强数学渗透能力的训练，创新教学方法，培养学员创造性思维，注重数学模型的分析，培养学员的数学建模能力，为军校学员创造数学情景,从而培养学员的创新思维能力.

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来源
《军队院校数学课程创新教学研讨会》|2012年|60-61|共2页
会议地点北京
作者
柴春红; 佥成铭;
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作者单位

军队院校数学教学协作联席会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
军事院校; 高等数学课; 课堂教学; 创新思维能力;
入库时间 2022-08-17 11:06:02

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