国际汉语教师志愿者培训需求调查分析和对策

摘要

汉语国际推广已成为我国的一项国策,随着国际汉语推广的日益扩大,专业国际汉语教师匮乏成为汉语教学工作和学科发展的"瓶颈".本文仅以南开大学汉语教师志愿者培训为样本,在对海外任教的国际汉语教师志愿者培训中和培训后的两次问卷调查的基础上,依据相关数据进行比较分析,对国际汉语教师志愿者岗前培训提出了两条建议和对策:继续扩大汉语教学实践培训、强化课堂控制和管理能力培训.