临床医学专业学位与住院医师规范化培训“双向接轨”培养模式的改革与实践思考

摘要

临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训作为我国医学卫生事业人才培养工作的重要组成部分，两者在培养目标和培养过程等方面是一致的，因此临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训“双项接轨”有重要的意义，本文对“双项接轨”培养模式在医科大学的改革试点工作进行介绍，并提出合理化的建议。