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谭浩强;
全国高等院校计算机基础教育研究会;
高等院校; 计算机基础教育; 计算思维; 应用能力;
机译:面向计算思维能力培养的计算机公共课程课程设计研究
机译:计算思维教育的守则性质:计算思维教育研究中的趋势与问题综述
机译:研究计算思维干预对职前基础科学教师计算思维教学效能信念,兴趣和信心的影响
机译:坚持事实:迈向面向保真度的产品描述生成
机译:资讯知识人员经验与计算思维融合的含义:一种现象学研究=教育工作者经验与计算思维集成的意义:一种现象学研究
机译:计算思维与计算思维
机译:计算思维作为面向问题的有效方法的跨文化能力
机译:转型中的战士:坚持不懈和坚持不懈的案例研究。医学绩效改进经验教训
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:医疗/药品应用合规性/坚持性,预防性,疫苗接种新介质,用于优化对药物,医疗检查和疫苗接种状况的合规性/坚持性
机译:现金赎回和现金返还当前设备的主要应用以及自助服务系统的方法,作为(优先坚持号)您坚持2005年9月15日提交的美国临时申请第60 / 717,452号的利润, 2004年4月6日提交的美国专利申请第10 / 821,004号的连续申请,以及2004年12月6日提交的美国专利申请第11 / 005,251号的部分继续申请。
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