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以职业素质教育为切入点推进校园文化建设

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高职校园文化是高职办学实力、活力和竞争力的重要因素,是学校生存和发展的根基和动力,其建设必须凸现"职"的鲜明特色.本文对烟台职业学院以职业素质教育为切入点,通过实施三位一体的职业素质教育内容和知行合一的生成路径,推进高职校园文化建设的有序实践进行探析.

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来源
《山东省高等学校教学工作会议》|2012年|501-504|共4页
会议地点山东潍坊
作者
徐森林; 梁爱丽; 柳艳娜;
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作者单位

山东省教育厅;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;学校管理;
关键词
高等职业院校; 学校管理; 文化建设; 素质教育;

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