家校合作新角度——从参与「校政」出发

摘要

香港各学校组织的家长教师会，标志着家校合作的兴起，不单成为家长与学校间沟通的桥梁，还提供额外的人力、物力资源，让孩子得到更理想的学习，同时使家长也得以成长，对学校产生归属感。文章介绍了于2005年1月1日起在学校内成立的法团校董会。家长成员在法团校董会或学校管理委员会内发挥着相当重要的角色，他们能按每次的议题把其他家长的声音带进会内，让学校更明白家长的需要和看法，对于学校推行的政策、计划及发展方向，起着很大的作用。另一方面，他们也会将学校的观点和立场，就着家长间接触之便，进行解说和沟通，让学校的政策得到家长更多的支持和配合。