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生物化学PBL教学中考核体系的构建

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根据医学院校PBL教学目标,结合学生学习特点,通过合理分组,引入竞争机制,设计符合PBL教学内涵的评分表格,构建了能充分调动学生学习兴趣,且公平、公正的PBL教学学生考核体系.

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来源
《第三届全国生物化学与分子生物学教学研讨会》|2012年|86-89|共4页
会议地点烟台
作者
姚领爱; 夏花英; 许言午; 康湘萍; 郑静; 金国琴;
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作者单位

中国生物化学与分子生物学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等医学院校; 生物化学课程; 以问题为中心教学法; 评价体系;
入库时间 2022-08-17 11:02:25

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