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《内经》“杂合以治”精神与PBL教学理念下的针灸专业课程整合模式探讨

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本文探讨了《内经》“杂合以治,各得其所宜”的内涵,指出针药合讲符合《内经》“杂合以治”的精神.“杂合针药”的课程整合符合PBL教学理念,提高了临床实践能力与教学效果。分析了“杂合针药”的教材特点及现状。最后指出:在教材的编写、讲解和学习中怎样体现针与药的有机结合,需要不断的探索.

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来源
《中国针灸学会刺络与拔罐专业委员会第二届学术交流大会》|2012年|22-24|共3页
会议地点天津
作者
陈泽林;
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作者单位

中国针灸学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
PBL教学法; 针药结合; 课程整合; 内经; 杂合以治;

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