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邹同华; 申江; 郭宪民; 刘圣春; 宁静红; 刘兴华;
中国制冷学会;
高等院校; 热能与动力工程专业; 实验教学; 内容设置; 学生素质;
机译:通过进行中的教育研究来提高学生的理解力,以完善电子一年级课程中的积极学习活动
机译:完善统计问题:一种基于问题的混合学习方法,以提高学生的动机
机译:与专业人员的网络学习可提高学生的社交网络和专业发展的自我效能
机译:联合国联合国活动对提高学生综合素质综合素质的影响研究
机译:专业发展的可持续性以提高学生的成绩:专业发展范式的转变。
机译:跨专业的心理健康临床培训可提高学生为跨专业合作的准备程度:一项非随机干预研究
机译:演示方法在全脑教学中的应用在提高学生综合素质学习中的动机和学习成就
机译:提高学生对交通职业的认识
机译:一份mortar骨臼杯专业论文,该论文的延伸部分用于不完善的mortar臼
机译:完善的专业锤子。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:拥有完善的专业知识。
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