“双一流”背景下地方师范大学如何抓住机遇

摘要

“双一流”背景下的地方师范大学在如何抓住“机遇”的选择中,对是否坚守“师范性”徘徊不定,部分地方师范大学“师范性”弱化已成为现实并在办学各方面均有所反映.基于中国庞大却基础薄弱的基础教育发展之现实需要,和为基础教育培养和输送优秀教师人才是地方师范大学的属性、使命,以及基于“双一流”背景下地方师范大学的学科优势及积淀等事实,地方师范大学必须坚坚定师范属性,发展优势学科并受持为基础教育培养教师人才的立场.