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推进探究式教学,加强学员创新能力培养

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摘要

探究是科学的灵魂,创新是时代的特征,提高学员的创新能力已成为教育界的共识.大学物理探究式教学是一种新的教学方法,结合多年大学物理教学实践,总结通过探究式教学培养学生能力的一些做法,这些做法具有广泛的推广价值.

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来源
《陕西省物理学会2012年学术年会》|2012年|355-357|共3页
会议地点西安
作者
ZHOU Zhan-rong; 周战荣; LI Ai-jun; 李爱君; ZHAO Yun-fang; 赵云芳; SHEN Xiao-fang; 沈晓芳;
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作者单位

陕西省物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 物理课程; 探究式教学; 创新能力;
入库时间 2022-08-17 10:58:04

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