量尺化测验矩阵设计的垂直量尺化技术在大规模教育成就测验中的应用

摘要

本研究使用由“国际数学和科学评测趋势”改编的中国学生数学和科学素养测试中的小学生科学素养测验部分，根据全国代表性学生样本的实际作答，对量尺化测验矩阵设计的垂直量尺化(技术在大规模教育成就测验中的应用进行了系统研究。研究结果揭示了我国小学生科学素养的整体现状及跨年级发展趋势，支持了量尺化测验矩阵设计在垂直量尺化中的应用，对我国大规模教育成就测验的实践具有一定的启发意义。