向内与向外——对版画现状及教学的一点思考

摘要

进入21世纪以来,版画创作体现了一种回归,即回到对现实关注的文化自觉,版画家们不再局限于对本体的探索,而是把对版画本体语言的研究与个人对现实和文化情境的关注、体验结合起来,以一种在场的姿态探寻版画艺术表达与现实的内在联系.而随着国内外版画展览及各种形式的版画交流活动的增多,版画创作者开阔了艺术视野,拓展了创作思维,为重建版画与现实之间的深层表达关系提供了更多借鉴视角和形式的可能.在中国当代版画的发展过程中,学院版画教学与创作无疑起到了重要的推动和促进作用.学院版画因其稳定的教学空间、较好的硬件资源以及师生代代相承的文脉承接,使版画技艺及创作理念得以积累并有序传承,再加之学院版画所具备的学术资源与学术视野,使其在设备、版画技艺体系、艺术观念传承拓展上都具有先导意义,学院也是版画创作人才培养的摇篮,如今活跃在版画界的版画家大都有着学院版画的背景,许多当代艺术家也有接受学院版画教育的经历.