基于公费定向师范生信息需求的图书馆信息化服务

摘要

调查公费定向师范生的信息环境、信息素养和信息需求等情况,目的在于了解他们的信息获取利用情况和信息行为特征,从而有针对性的采取措施为其提供信息服务.选取湖南城市学院2017届319名公费定向师范生作为调查对象,通过调查问卷对其信息需求和信息行为进行调查分析.通过对调查结果进行分析,建议从优化信息环境、加强信息素质教育、引导信息行为、提供个性化信息服务等方面着手培养公费定向师范生的信息意识、提升其信息能力,提高他们的信息素养.