提升区域实验教学质量的实践研究

摘要

本文从教学调研中发现区层面存在实验教学弱化的共性问题入手，查找问题存在的原因，寻求解决问题的办法，并从提高实验器材利用率、教师实验技能培训、制定实验教学标准、组织实验教学大赛等方面进行了促进物理实验教学有序、有效开展的实践，整体提升了全区物理实验教学的能力。