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对计算机课程混合式教学满意度的现状调查

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提出并分析某地方高校计算机专业的214名本科生对计算机专业课程混合学习的满意度,阐述学生总体上对混合学习的接纳态度及后续开展混合式教学面临的问题和挑战,提出相应的建议.

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来源
《2018年中国高校计算机教育大会》|2018年|95-98|共4页
会议地点合肥
作者
蔡进; 龚菂;
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作者单位

全国高等学校计算机教育研究会教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 计算机课; 混合式教学; 学习满意度;

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1. 对计算机课程混合式教学满意度的现状调查 [J] . 蔡进 ,龚菂 . 计算机教育 . 2019,第002期
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