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网络与新媒体专业“项目工作室”教学模式创新路径研究

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摘要

全球数字化信息传播2.0时代的到来,高密度的信息交换,创新应用型人才发展正成为产业与社会发展中的核心战略.与此迎来的网络与新媒体专业人才需求量急剧上升,为校企协同育人孕育出新的发展契机.本文从网络与新媒体专业“项目工作室”教学模式探讨校企协同育人新机遇.

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来源
《2021课程教学与管理研讨会（重庆会场）》|2018年|1-5|共5页
会议地点北京
作者
杨明慧;
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作者单位

教育部华中师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等院校; 教学模式; 项目工作室; 人才培养;

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