硕士研究生培养质量监控机制构建及成效分析——以西安交通大学航天航空学院为例

摘要

提升研究生培养质量是当前研究生教育可持续发展的关键所在.本文针对硕士研究生培养存在的问题,以其培养过程为主线,借鉴“末位淘汰制”理念尝试构建硕士生培养质量动态监控机制,并落实到硕士生选题报告与中期考核、学位申请等培养过程中的几个关键环节,最终实现硕士生培养质量的动态监控.该机制已推广应用于硕士研究生培养管理实践中,硕士生培养质量有了明显提升,特别是硕士生的科研创新能力有了显著提高.