基于工程教育专业认证下的课程教学实施浅析

摘要

本文根据工程教育认证专业标准中对课程教学工作的要求,对本科教学工作中课程的组织实施从课程目标的制定、落实,教学模式改革及评价反馈机制三个方面进行简单分析.课程教学工作的实施应先明确目的,有的放矢,同时明确以后本科课堂教学工作的改革方向,应依据课程内容采取多种模式相结合,突出“以学生为中心”,强调学生的参与度,努力提高课堂教学效果.而合理的评价反馈机制,则可以有针对性地对教学内容、重点及教学模式进行逐年改进,提高课程目标的完成度.