三坚守、四融合:个性化中医药人才培养模式的构建与实践

摘要

本文介绍了本校中医药人才培养的创新模式与基本思路,阐述了“三坚守、四融合”的核心要义,是对学校办学特色的传承与创新,是对中医药教育的人文、科学、社会属性的有机融合与发展.介绍了个性化中医药人才培养模式构建的基本路径:更新教育理念,重视创造个性发展;优化课程体系,促进个性自由发展;革新教学模式,丰富个性化学习手段;深化学分制改革,开拓个性化培养途径;搭建教育信息化平台,拓展个性化学习空间.并较为详细地报告了该项改革取得的系列成果.