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突变模型视角下认知焦虑、生理唤醒与运动表现关系的研究

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摘要

本研究通过对不同跆拳道水平学生在赛前训练中的认知焦虑水平、生理唤醒状态和运动表现关系进行研究,旨在明确三者之间的关系,为跆拳道运动员在平时训练和比赛中进行情绪的自我调节、保持良好的竞技状态、获得良好的运动成绩提供理论参考.

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来源
《中华人民共和国第十三届学生运动会科学论文报告会》|2017年|861-867|共7页
会议地点杭州
作者
刘湖萍;
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作者单位

教育部国家体育总局共青团中央;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G886.902;
关键词
跆拳道运动; 赛前训练; 认知焦虑; 生理唤醒; 运动表现; 突变模型;
入库时间 2022-08-17 11:31:59

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