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Jiao Yang; 焦洋;
华南理工大学;
中国建筑史; 建构理论; 建筑设计; 营造观念;
机译:利用情绪管理促进教育组织的动机:意义,经验和思考的建构
机译:建构一种新的国内话语:20世纪初中国建筑期刊和大众市场文献中的现代住宅
机译:在社会建构主义指导下,在社会建构主义的指导下提高了阅读,同行合作和意识的三位一体,提高了有意义的修正
机译:写作现代性:建构中国建筑史,1920年-1949年。
机译:自我和他人虚伪的观念不对称:重新思考建构的意义和观念
机译:读者和阅读:关于文本体裁和意义建构的思考读者和阅读:关于文本类型和意义建构的思考
机译:关于超流体湍流在He 2中第二声脉冲传播中作用的若干问题的思考
机译:具有教育意义和互动性的战略思考游戏和玩相同卡片的卡片组
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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