探索建立本·硕·博一体化的课程培养体系

摘要

探索建立本·硕·博一体化的课程培养体系,满足学生跨层次、跨学科的课程学习需求,力求转变教育理念、改进培养模式、优化课程体系;注重内涵建设,遵循研究生教育教学规律,改进培养体系结构设置,设计宽泛的课程类别,不再拘泥于某一类别课程的学分限制,给学科更大的自主权,建立反映学科特色和培养要求的课程体系,同时以学生发展为中心,给学生更大的自由选择空间,突出个性化培养,培养学生对理想的远大追求、对科研的强烈兴趣,激发学生的内生动力.