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四地市化学中考与课程标准的一致性研究

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摘要

本研究采取量化研究和质性研究相结合的方法,利用书伯一致性分析模式,从知识种类一致性、知识深度一致性、知识广度一致性、分布平衡性四个维度出发,分析了S省2010年四地市的化学中考与课程标准的一致性的整体情况和市区特征,并初步研究了评价与课程标准的一致性因素.

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来源
《第九届全国化学课程与教学论学术年会》|2012年|55-66|共12页
会议地点桂林
作者
张雨强; 张志红; 周传昌;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;试题与题解;
关键词
化学中考; 课程标准; 一致性分析模式;

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