教科书基本理论研究的意义追问与路径探寻

摘要

教科书在课程与教学领域具有重要价值,对教科书的研究角度多样且成果丰富,但教科书理论在教学论中尚未形成独立、成体系的研究领域,伴随着数字教科书的出现,开展教科书基本理论研究越来越具有重要意义.开展教科书基本理论研究,可以从教科书本体论、教科书系统论、教科书功能论、教科书编制论、教科书教学论等五个方面搭建分析框架.