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专业选修课课堂教学新模式的思考与探索

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随着教学改革的深入进行,原有的课堂教学模式已经不再适应教学发展的需要.利用课堂教学平台、制定丰富多样的教学环节和教学反馈手段,可以极大地提高专业选修课的课堂教学效果.

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来源
《第十二届高校生命科学课程报告论坛（高校生命科学课程教学系列报告会）》|2017年|1-2|共2页
会议地点上海
作者
An Jun; 安军;
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作者单位

中国高等教育学会高等教育出版社全国高等学校教学研究中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课堂教学;
关键词
高等教育; 专业选修课; 课堂教学; 反馈机制; 管理平台;

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