视障儿童学前融合个案观察

摘要

学前特殊儿童的融合教育已引起人们越来越多地的关注和支持.本文撷取了一位视障儿童在普通幼儿园的入园、入厕、盥洗、吃点心、早操、集体活动、自由游戏、户外活动等各个生活的片段进行叙述式的描述,从而鲜活地展现了一位视障儿童在普通幼儿园的学前融合教育生活.