'消防通信A'课程考核改革实践教学探索与研究

摘要

本文以《消防通信A》课程考核改革实践教学为背景,以知识综合运用能力培养为考核目的,以通信技能和通信指挥能力训练为主线,阐述了消防通信在消防部队灭火救援中具有神经中枢的地位和作用;介绍了课程考核改革研究的思路,关注的是灭火救援的通信流程程序和通信指挥方法,使学员对消防通信从感官的层面上有一个整体的轮廓和认识，提高了教学质量。论文同时阐述了课程考核改革研究的实施方法和具体步骤,并对课程考核改革实践教学效果进行了分析,同时对今后的课程考核改革实践教学进行了研究展望.