浅析我国高职院校内部质量保证体系“诊改”理念与ISO9000质量管理理念的关系

摘要

在高职院校推行内保体系的建设与运行是我国政治、经济、科技和教育发展到一定阶段的产物，是以《国务院关于加决发展现代职业教育的决定》精神为指导，以完善质量标准和制度、提高利益相关方对人才培养工作的满意度为目标，按照“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，引导高职院校切实履行人才培养工作质量保证主体的责任，建立常态化的内保体系和可持续的诊断与改进工作机制，不断提高人才培养质量。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，教育强则国家强。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。高等教育质量保证体系由内部和外部质量保证体系构成，其中内保体系是基础，外部质量保证体系是动力。