项目导向教学法在专业课程中的实践

摘要

本文讨论了项目导向教学法(Project based Learning)的作用与特点,将该教学方法引入工科专业课程教学过程.以计算机控制课程为例,设计了与课程教学要求相适应的研究项目,基于软件资源共享与协同环境Trustie建立了课程实施所需的教学与项目研究资源.实践表明项目导向教学法能有效地提高学生学习专业课的兴趣和主动性,教与学的实践过程向自主性、合作性、研究性、创新性方向发展.