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关于翻转课堂和慕课的思考

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简单综述了翻转课堂(Flipped Classroom)和慕课(MOOC)的发展历程,并以Coursera上的仪器分析课为例,对慕课上的课程特点进行了简介.提出了将两者结合的一些建议,认为教师基本功的提高是有效将两者结合的关键点.

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来源
《第十二届全国大学化学教学研讨会》|2013年|357-359|共3页
会议地点重庆
作者
雷杰; 包慧敏; 樊惠芝; 高翔;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 教学模式; 翻转课堂; 慕课;

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