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中小学创客教育的发展现状、内涵与构建策略

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摘要

创客教育能够推动课程改革和学生综合素养的提升,引起了教育界极大的关注.论文梳理了国内外创客教育的发展现状,指出了创客教育存在的问题,分析了创客教育的教育理念和价值特征,从教育主管部门、社区、中小学校和创客教师四个维度提出了创客教育的构建策略.

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来源
《第二十三届全国科普理论研讨会》|2016年|397-401|共5页
会议地点南京
作者
Xiao Anqing; 肖安庆;
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作者单位

中国科普研究所;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
中小学; 创客教育; 课程开发; 价值特征;
入库时间 2022-08-17 11:22:15

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