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浅谈“问题学生”的管理

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教书育人不仅仅是在讲台上简单说教,而应该是一种知识内涵、文化品位的精神体现.每位教师只有坚持不懈地通过言传身教去感化学生,不落下任何一位学生,才能真正成为学生的良师益友.

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来源
《2017年度职教教改论坛》|2017年|151-152|共2页
会议地点上海
作者
黄颖;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类职业高中;
关键词
中等职业院校; 班级管理; 教学质量;

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