培育与形成智慧爱的家庭教育理念

摘要

家庭教育与社会教育、部门教育有机结合,相互影响,相互作用,相互制约,三者不可替代.在整个教育系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础,对培养人才有着十分重要的作用.良好的家庭教育观念又是决定家庭教育成败的关键.在此,本人就如何培育良好的家庭教育观念提出自己的粗浅见解,以供同行参考.家庭教育观念、方式的正确与否与时代有关.在这方面,与其说什么是对的,不如说什么是有效的、合适的.正如20世纪的家庭教育必然不同于以往世纪的家庭教育,21世纪的家庭教育也必然不同于20世纪.也就是说,20世纪的家庭教育理念、方式、手段不能复制到21世纪.然而,对21世纪孩子的教育却是由20世纪的家长在进行.家长不可避免地会带有以往的家庭教育观,在对孩子的爱的教育方面,也就存在"旧爱"与"新爱"的冲突与交织.在新的世纪,解决好对孩子"爱"的教育问题,把爱的过程转化为孩子个性的发展过程,是当前家庭教育的核心内容之一.家长要学会教育自己，让自己成为受教育者、树立正确的爱的教育导向，营造生态家庭氛围。智慧爱追求的是理性的爱，对爱的行为进行反思，及时对非理性的爱进行纠偏。智慧爱要求在家庭教育中以孩子个性发展的培育为主体，关注孩子成长所需要的内在力量。施爱的过程中手段与形式不能掩盖目的与内容，要形成手段与目的、形式与内容在施爱的过程中相契合的理念。不能以给孩子买了多少东西作为衡量爱的标准，而是将爱的力量转化为孩子的品格、德行等的发展动力，让孩子学会做人。