基于微格教学的生物演示技能分析

摘要

微格教学能有效帮助受教者系统的学习各项教学技能,而在生物学教学过程中,往往会涉及到丰富的生命现象和一些微观的生命分子,这就需要教师熟练运用演示技能向学生说明,使学生形成正确的生物学概念.本文主要结合生物学科,分析了微格教学中的演示技能,旨在为生物师范生或新教师的演示技能训练提供更全面的支持.微格教学是一种行之有效的师资培育策略，它既能使师范生或新教师提前熟悉教学环境，了解教学流程，更能有效帮助受教者系统学习各种教学技能。而生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学，在生物学教学过程中，涉及到丰富的生命现象和一些微观的生命分子，需要教师熟练运用演示技能向学生说明，使学生对知识的理解由感性认识上升到理性认识，并由此形成正确的生物学概念。因此生物微格教学演示技能的训练也显得尤为重要。