饮酒期望的衡量以及中国青少年饮酒期望量表的开发

摘要

一个经过谨慎设计开发和检验证实的期望量表能够提供预报个体行为发生的有效资料。对本研究量表的验证研究发现:饮酒行为与饮酒期望之间存在很强的联系;不同性别学生由于饮酒模式的不同表现出饮酒期望的部分差异;不存在饮酒行为差异的不同年级学生，其期望也不存在差异，从而正确反映了期望理论中有关期望与行为之间关系的论述，具有一定的行为预报作用。由于期望具有很强的行为预报性和学习性，对某个特定人群的期望衡量可为制订教育项目计划和政策提供有价值的信息，以鼓励行为改变，预防疾病或伤害，促进健康。在某些项目评估中，由于很难衡量行为的真实发生情况，期望常作为替代指标来反映行为改变，因而期望衡量同样是项目效果评估的一种有效方法。