由台湾地区高中历史课纲所见两岸青年认同分歧

摘要

自二十世纪九十年代李登辉、陈水扁在台湾地区主政以来,极力推行历史教育的"本土化"与"去中国化"的政策,为分割台湾与中国大陆关系的政治目的效力.本文结合"认同理论"与台湾地区高中历史课纲的五次变迁,指出变迁过程中历史教育所逐步渗透的"本土化"的理念以及重新建构的"国族认同".台湾的年轻一代正是在这样的教育下被塑造为所谓"天然独".加强两岸青年的交流与促进两岸命运共同体的形成成为当下两岸关系"破冰"的迫切要求.