首页> 中文会议>中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议 >类证串讲法在中医内科学教学中的应用与思考

类证串讲法在中医内科学教学中的应用与思考

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文就当前中医内科学教学现状,提出运用类证串讲法改革中医内科学课堂教学,详细介绍了该授课方法的模式、教学评估、教学经验及体会.

著录项

来源
《中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议》|2015年|493-495|共3页
会议地点呼和浩特
作者
赵彦超; 苏励;
展开▼
作者单位

全国中医药高等教育学会临床教育研究会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课堂教学;
关键词
高等院校; 中医内科学; 课堂教学; 类证串讲法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 多媒体技术在《中医内科学》教学中的应用与思考 [J] . 温敏勇 . 中医药导报 . 2007,第12期
2. 中医内科学教学中培养脏腑证治临床思维的探讨 [J] . 李勇华 ,杨昆 . 卫生职业教育 . 2017,第003期
3. 信息化技术在高职商务英语专业语言类课程教学中的应用与思考——以微课为例 [J] . 多英学 . 英语广场：学术研究 . 2020,第5期
4. 翻转课堂在高职专业类课程教学中的应用与思考 [J] . 陈小江 . 内蒙古教育：基教版 . 2018,第002期
5. 类证比较在《金匮》教学中的运用 [J] . 宋建平 . 江苏中医 . 1998,第010期
6. 类证串讲结合案例双轨教学模式在中医内科学课堂教学中的应用 [C] . 赵彦超 ,顾耘 ,杨晔颖 . 全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会 . -1
7. 主题式案例教学在高中思想政治教学中的应用与思考 [A] . 祁明聪 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号