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杰出科技人才成长的'四优环境'——以23位'两弹一星'功勋科学家群体为例

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摘要

运用科学社会学的集体传记研究方法,对23位"两弹一星"功勋科学家群体进行文献梳理和解读,以此探讨杰出科技人才的成长环境及成才规律.研究表明,环境塑造人,他们的成长成才除自身努力外,还与优越地域文化的浸润、优势家庭教育的熏陶、优秀学校导师的培育及优良科研环境的营造等"四优环境"密不可分.

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来源
《中国自然辩证法研究会2015年学术年会》|2015年|206-214|共9页
会议地点北京
作者
黄涛; 黄文龙;
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作者单位

中国自然辩证法研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类科学工作者;
关键词
杰出科技人才; 成才规律; 地域文化; 家庭教育; 学术导师; 科研环境;
入库时间 2022-08-17 11:21:34

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