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自动化类专业卓越工程师人才核心能力范畴研究

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"卓越工程师教育培养计划"是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措,对全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要引导作用.而高素质人才的培养是一个动态的、系统的、有针对性的复杂工程,只有寻找到符合专业学科特征、学生个人生涯愿景,以及社会发展要求的核心能力范畴,才能实现卓越工程师人才的目标化培养,达到事半功倍的效果.

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来源
《2015年全国自动化教育学术年会》|2015年|1013-1016|共4页
会议地点西安
作者
Zhao Lin; 赵琳; Pan Qiang; 潘强; Tian Kai; 田凯;
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作者单位

教育部;

中国自动化学会;

中国系统仿真学会;

中国机械工业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 自动化类专业; 卓越工程师; 核心能力; 培养目标;
入库时间 2022-08-17 11:21:23

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