高校管理类双语课程教学组织形式研究

摘要

双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展,培养具有国际合作意识、国际交流和竞争能力的复合型人才的重要途径之一.针对我国高校双语课程教学环节所存在的诸多问题,探索出相应的解决方案显得极为迫切而必要.本研究采用问卷调查、访谈、观察等手段收集一手数据,多角度分析高校管理类双语课程教学组织形式的现状和特点.从课堂组织形式、教材选用、考核方式多样化以及师资建设等角度提出了诸多建设性意见.