基于高校理工类教材建设之研究

摘要

教材建设是课程建设和人才培养的核心,要体现时代的特征与创新,更应充分体现高等教育教学改革理念.本文针对目前理工类教材建设中所出现的定位不明确、内容落后、应用性不强等主要问题,提出要明确教材的定位，加强教材的针对性和应用性、重视教材的时效性及先进性、构建立体化教材、尝试在教材中引入计算机技术等改进措施.