《通信原理》课程教学及仿真实验软件应用的探讨

摘要

高等教育中《通信原理》课程是最难的专业课之一,为了在有限的课时里面达到最好的教学效果,选用合适的教材成为一个非常重要的要素.另外,多种教学方法在课堂中的灵活应用,可以调动同学的学习积极性.采用System View、Matlab Simulink等软件进行通信系统仿真实验,可以提高学生的感性认识,非常适合该课程目前学习的现状.通过对教材的精心选取、教学课程内容的精心安排，以及教学方法的多样性运用，使得学生的学习积极性和教学效果有明显的提高。在实验中引入软件仿真，能够在实际动手操作中理解和掌握相关知识和技能，学生普遍欢迎这种教学模式，可以将课程中较难掌握和理解的重点理论，通过软件仿真形象生动地展现出来，对知，增强了实验的多样性，扩大实验涉及的范围，改善了原有围绕“通信原理实验箱”设置的实验的设计性，促进了对学生的系统分析和设计能力的培养。