民族高校建筑类专业实践课程体系特色构建——以西南民族大学城市规划与建筑学院为例

摘要

民族高校承担为民族地区输送人才的重任,民族高校专业拓展是适应新时期社会发展的需求,也是民族院校自身发展的必然选择.从民族高校建筑类学科发展的背景入手,分析民族高校建筑类学科发展与民族地区社会经济发展之间的密切关系,结合建筑类学科实践性强的特点提出实践课程体系特色构建应结合社会服务，按照学科规律分类管理，把不同课程实践板块进行有机衔接，成立民间技艺教师队伍充实实践教学，通过政府搭桥，建立学生实践创新基地,突出民族高校建筑类学科特色,更好为民族地区服务.